Para ter rapidamente acesso à informação, siga os seguintes passos:
1. Clique sobre o documento que quer ver (em cima, a seguir à apresentação do blogue e na barra lateral, no lado direito do blogue).
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Nota: Se a seguir ao passo 1 surgirem do lado direito as opções FICHEIRO e VER, clique em ficheiro e em seguida, no menu que se abre, seleccione transferir original. Depois é seguir o caminho indicado em 3.
Nascido numa formação para professores, na Escola Secundária de Ferreira Dias, no Cacém, este blogue é um ponto de encontro e de partilha de recursos. Constituir um banco de itens para desenvolver e/ou avaliar a competência de leitura é a nossa grande aposta! Esperamos ser-vos úteis e inspirar práticas válidas e fiáveis com os instrumentos que aqui formos publicamos. Decisivos para esta ideia foram a formação recebida e o trabalho desenvolvido no GAVE em 2009. Bom trabalho! Prof. António Pereira
Instrumentos (todos com soluções) prontos a utilizar:
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SEM COMPREENSÃO... NÃO HÁ LEITURA!
Partindo do princípio acima enunciado, os itens apresentados neste blogue pretendem ser válidos tanto para desenvolver como para avaliar a leitura. Por isso, excluimos o conhecimento explícito da língua descontextualizado e não associado à competência de leitura, ou seja, à compreensão. No topo do blogue, logo a seguir à apresentação, encontrará os documentos que seleccionámos, adaptámos ou criámos, organizados por disciplinas e anos: PORTUGUÊS, FRANCÊS e INGLÊS. Também disponibilizamos as soluções, para que nada lhe falte!
Curso LITERACIA NA AULA DE LÍNGUAS: documentos de apoio
- 1.1- PISA - Teste 1
- 1.2- PISA - Teste 2
- 1.3- PISA - Teste 3
- 1.4- PISA - Teste 4
- 2- Sítios interessantes para escolher textos informativos
- 3- Bibliografia fundamental
- 4- À conquista do texto: visita guiada (itinerário PISA)
- 6- Uniformização de procedimentos
- Avaliação em Língua Portuguesa - Mª de Lourdes Pinhal (2000)
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